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高校全面推进“大思政课”建设的实践构建

高校全面推进“大思政课”建(jian)设(she)的(de)实践构建(jian) 2022-09-06 13:09:09来源:人(ren)民网编辑:颜观潮

大思政课 我(wo)们(men)要善用之,一定要跟现实结合起来。如何善用 大思政课 ?如何推进 大思政课 建(jian)设(she)?2022年7月,由教育部等十部门共同印发的(de)《全面推进 大思政课 建(jian)设(she)的(de)工作方案》指出,要坚持开门办思政课,充分调动全社会力量和资源,建(jian)设(she) 大课堂 、搭建(jian) 大平台 、建(jian)好(hao) 大师资 等,为全面推进 大思政课 建(jian)设(she)指明了方向,提供了行动指引。

建(jian)设(she) 大课堂 拓展全面推进 大思政课 建(jian)设(she)的(de)阵地资源。 大课堂 是(shi) 大思政课 建(jian)设(she)的(de)重要载体。思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。 建(jian)设(she) 大课堂 要结合思政小课堂和社会大课堂。思政课要积极利用社会实践资源,结合新时代中国特色社会主义的(de)生动实践,充分挖掘社会大课堂的(de)思想政治教育元素,联通历史与现实、联系理论与实践、立足国内与国际,引导大学生树立正确的(de)人(ren)生观、价值观、世界观,坚定 四个自信 。社会也是(shi)一所学校,要善用社会大课堂。要让大学生走到社会生活中,紧密联系现实生活,把思政课开在田间地头,开在志愿服务(fuwu)、社会调研的(de)现场,开在博物馆、纪念馆等 大思政课 实践教学基地,在实践育人(ren)过程中推进大学生的(de)思想价值引领和家国情怀教育。

笔者认为,高校要统筹校内校外资源,理论与实践紧密结合,提升 大思政课 实效。要加强马克思主义学院的(de)建(jian)设(she),推进马克思主义理论学科建(jian)设(she),坚定 大思政课 的(de)鲜明底色。要推动思政课教育教学改革,建(jian)强思政课课程群,拓展课堂教学内容,创新思政课教学形式,增强思政课的(de)思想性、理论性和亲和力、针对(dui)性,用好(hao)课堂教学这个主渠道,讲大学生喜欢的(de)思政课,让思政教育入脑入心。要积极推进校地合作,共建(jian)思政课实践教学基地,开设(she)校地合作思政实践课程,主动对(dui)接 大思政课 实践教学基地,让学生走出教室、走出学校,走向祖国大好(hao)河山、深入社会生活,在社会大课堂中了解国计民生、回应时代召唤、践行青年担当。

搭建(jian) 大平台 丰富全面推进 大思政课 建(jian)设(she)的(de)育人(ren)元素。 大平台 是(shi) 大思政课 建(jian)设(she)的(de)重要抓手。通过建(jian)设(she)全国高校思政课教研系统,推进国家智慧教育平台建(jian)设(she)与使用,打造网络教育宣传云平台等渠道搭建(jian)大资源平台,为 大思政课 建(jian)设(she)提供强力支撑。大力推进思政课数字化建(jian)设(she),利用数字化技术聚合资源,打造全方位、立体化的(de)思政教学资源库,为教师教学提供教学素材等海量资源。充分发挥信息技术作用,开发在线示范课程库,建(jian)立媒体宣传矩阵,打造 云上大思政课 平台,为大学生构建(jian)一个网络化、可视(shi)化、便捷化的(de) 大思政课 学习平台。

笔者认为,高校要积极融入 大思政课 大平台建(jian)设(she),既做大平台的(de)建(jian)设(she)者、参与者,又做大平台建(jian)设(she)的(de)推动者、受益者。高校要大力发展 数字马院 ,实现现代信息技术与思想政治教育的(de)融合发展。高校要制定政策鼓励教师用好(hao) 全国高校思政课教师网络集体备课平台 ,鼓励教师开发 大思政课 示范案例,开展教学设(she)计比武活动,建(jian)设(she) 大思政课 示范课程,为大平台建(jian)设(she)贡献高校案例和高校智慧。高校要出台措施鼓励学生使用自主学习平台,鼓励学生围绕学习内容自主创作作品,开展思政课微视(shi)频(pin)、微电影大赛等活动,为学生提供展示(zhanshi)平台,增强学生的(de)获得感与参与感。

建(jian)好(hao) 大师资 筑牢全面推进 大思政课 建(jian)设(she)的(de)发展根基。 大师资 是(shi) 大思政课 建(jian)设(she)的(de)重要保障。办好(hao)思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的(de)积极性、主动性、创造性。要通过内部挖潜外部引援,打造专兼结合的(de) 大思政课 师资队(dui)伍。既要建(jian)设(she)一支有力的(de)思政课教师队(dui)伍,加强专业课课程思政能力,发挥专业课教师的(de)课程思政功能,也要积极吸纳党政领导、科学家、老同志、先进模范等加入到思政课兼职教师队(dui)伍。要搭建(jian) 大师资 队(dui)伍研究平台,加强马克思主义理论和思政课教学研究。要提升 大师资 队(dui)伍综合能力,做好(hao) 大思政课 师资队(dui)伍培训工作,思政元素的(de)挖掘、融入不能是(shi)简单生硬的(de)插入,而是(shi)要发挥教师们(men)的(de)主观能动性和创造性,以润物无声的(de)方式有机融入。新时代 大思政课 教师既要是(shi) 经师 ,也要是(shi) 人(ren)师 ,要做 经师 和 人(ren)师 的(de)统一者。

笔者认为,高校要加强制度建(jian)设(she),打造一支高素质的(de)思政课教师队(dui)伍。建(jian)立健全思政课特聘教授制度和兼职教师制度,将优秀地方党政领导干部、各行业先进模范、英雄人(ren)物、大国工匠等先进代表 请进来 加入思政课教师队(dui)伍 ;要建(jian)立专门制度支持思政课教师 走出去 深入基层、深入实地丰富思政课教师的(de)社会经历,提高教师实践教学能力。高校党委书记、校长要带头走进课堂讲授思政课,利用开学典礼、毕业典礼等重要场合进行典礼育人(ren)。高校要出台措施鼓励思政课教师加强思政课理论与实践研究,加强思政课教师培训工作,推动思政课教师队(dui)伍高质量发展。

全面推进 大思政课 建(jian)设(she)是(shi)新时代落实立德树人(ren)根本任务的(de)重要举措,高校要在《全面推进 大思政课 建(jian)设(she)的(de)工作方案》的(de)指引下深化机制体制改革,采取有效措施建(jian)设(she) 大课堂 大平台 大师资 ,打造 大思政课 金课,培养堪当民族复兴重任的(de)时代新人(ren)。

(作者:杨芳,北京联合大学教务处党支部副书记;姚志敏,北京联合大学马克思主义学院教师)

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